Fortunato_Depero_Rotazione_di_ballerina_e_pappagalli

Danza: dipinti musicali in movimento

In seguito alla frequenza del corso Le Musica e le arti, ho pensato all’incontro tra danza e pittura per proporre ai miei studenti un percorso significativo e culturale da esporre durante il nuovo esame di maturità.Molti pittori hanno manifestato un’attenzione >>

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Ruth St. DenisIsadora DuncanLoie FullerDoris HumphreyDanza: dipinti musicali in movimento di Daniela Taini
512px-The_Parthenon_in_Athens

La Musica e le arti_ter

 Un altro modello, un'unità didattica di apprendimento (U.D.A.) realizzata dal collega prof. >>

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QUEL CHE RESTA DI ATENE_M.Francioni

La Musica e le arti_bis

Qui sono scaricabili altri fogli di lavoro-modello, realizzati da colleghi docenti nello scorso >>

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Inglese_M.FrancioniInglese_R.FiorinIta-Latino_M.MontuschiIta-Storia_N.Gugliotta
Immagine Corso Boccioni 2018-19

La Musica e le arti. Musica, architettura e arti visive

  Il corso La Musica e le arti. Musica, architettura e arti visive dal barocco al neoclassicismo, tenutosi dal 2016 al 2019, è un percorso di formazione per docenti di scuola media >>

Allegati:
PROGETTARE PER COMPETENZEFOGLIO DI LAVOROSt.dell'Arte_L.Marini e D.ArcobelliSt.dell'Arte_E.AtanassiuSt.dell'Arte_M.Rossi
chiesa-di-sant-alessandro

La musica e le arti nell’Epoca Barocca – Documenti

Discussione a piramideE' un'attività di negoziazione in cui gli studenti lavorano insieme per selezionare una serie di argomenti da una lista. L’attività sviluppa la comunicazione orale, la collaborazione e la >>

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Foglio di lavoro Arte BaroccaProgettare per competenze
milano-colonne-san-lorenzo

TRA ARTE E STORIA: per una educazione alla tutela dei beni culturali

Un percorso interdisciplinare tra diritto e storia dell'arte. Progetto in partenariato tra ANISA e IPSAR "Carlo Porta" presso il quale viene presentato come "Milano Città d'Arte" nell'anno scolastico 2009/2010.Coordinamento ANISA – Laura ColomboCoordinamento IPSAR >>

NONNI E NIPOTI

AttoriANISAOrto Botanico di BreraDestinatariGruppi familiari: nonni e nipoti >>

Installazione 5h (3)

Memories and Encounters – Laboratorio di riflessione e pratica creativa

Questo progetto agito insieme da Vir Viafarini e da ANISA, Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’arte, nasce da una convinzione culturale e didattica >>

Allegati:
MaterialiProtocollo ANISA
Anisa_invitoFronte

Il contemporaneo diffuso

Il seminario, proposto nell’ambito dell’attività di aggiornamento della sezione milanese, continua la riflessione sulla didattica dell’arte contemporanea che ha già >>

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Il Programma
Cultura dove sei

Questions questions di Alfredo Jaar

 I ragazzi rispondono.Percorso di riflessione e pratica creativa incentrato sulle tematiche proposte dall'artista. >>

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Questions Questions

Note sulla storia della Sezione ANISA di Milano

La Sezione Provinciale ANISA di Milano si costituisce nel 1975 grazie alla docente Antonietta Zancan che la guida fino al 1981. Ad Antonietta Zancan si affianca l'autorevole storica dell'arte Elda Cerchiari. Nel tempo, alla guida della Sezione, si susseguiranno docenti appassionati e preparati come >>